Schülerschaft und Schulumfeld

Die Silberbachschule in Taunusstein – Wehen liegt ca. 13 km nördlich der Landeshauptstadt Wiesbaden. Der Stadtteil Taunusstein – Wehen ist mit 7400 Einwohnern die drittgrößte von zehn Stadtteilen der Stadt Taunusstein, die zum Rheingau- Taunuskreis gehört. Der Rheingau-Taunuskreis ist somit der Schulträger der Silberbachschule.
Die sehr reizvolle Landschaft des Taunus ist geprägt durch ihre sanften Hügel, die vornehmlich für die Landwirtschaft und Viehzucht genutzt wird. Da der Stadtteil eine sehr gute Verkehrsanbindung an Wiesbaden aufweist, wurde Wehen in den letzten Jahren zu einer attraktiven Wohngegend für junge Familien.
Die Silberbachschule liegt am alten Ortskern von Wehen, dessen Bild durch einen dörflichen Charakter geprägt ist. Eine Durchmischung von Baustilen aus den 50er, 70er und 90er Jahren lässt den Ort sehr lebendig und geschäftig wirken. Taunusstein - Wehen zeigt sich in seiner sozialen Struktur gut durchmischt. Die Familien sind sehr interessiert an einer fundierten Bildung ihrer Kinder und bringen dies durch ein hohes Engagement in der schulischen Mitarbeit zum Ausdruck.
Die Kinder kommen aus den Stadtteilen Wehen, Niederlibbach, Orlen und Hambach, wobei die „auswärtigen“ Schülerinnen und Schüler mit dem Bus transportiert werden.
Auch die anderen Stadtteile weisen neben den gewachsenen Strukturen zunehmend Neubaugebiete auf, aus denen eine große Anzahl der Kinder die Silberbachschule besucht.
Die Kinder wachsen in Ein- und Mehrfamilienhäusern oder kleineren Wohnblöcken auf. Sie kommen aus sozial unterschiedlich aufgestellten Elternhäusern, was für eine wohltuend bunte Mischung sorgt.
Die Schule wird von Kindern mit vielen unterschiedlichen Nationalitäten besucht. Dabei ist das Verhältnis zwischen Kindern mit Migrationshintergrund und Kindern mit deutscher Nationalität sehr ausgewogen.
Rund 400 Schülerinnen und Schüler besuchen die Silberbachschule, die meist in 17 Klassen unterrichtet werden. Die Jahrgänge sind vier- oder fünfzügig. Die voraussichtliche Schülerentwicklung (laut dem Schulentwicklungsplan) ist konstant bis leicht fallend.
Die Silberbachschule arbeitet eng mit den umliegenden Kindertagesstätten zusammen. Aufgrund dieser Zusammenarbeit wurde das Taunussteiner Modell entwickelt, das sich nach dem Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan 0 – 10 richtet. Es gibt regelmäßige Konferenzen zum Austausch, einen gemeinsamen Kooperationskalender mit verbindlichen Veranstaltungen (gemeinsamer Ausflug, Besuch in Kitas, Schnuppertag, Hospitationstag etc.) sowie Fortbildungen zum Bildungs- und Erziehungsplan unter den Kolleginnen.
Ebenso kooperiert die Schule mit dem ansässigen Gymnasium in Bleidenstadt und der IGS Obere Aar sowie anderen weiterführenden Schulen in der Region. Hier finden begleitete Übergänge von der Grundschule in die weiterführende Schule statt.

Durch externe Fachkräfte kann die Silberbachschule verschiedene Unterstützungsangebote für Lern- und/oder Verhaltensoptimierungen von den Schülerinnen und Schülern anbieten.
Folgende Unterstützungsangebote für Kinder mit Lern- und/oder Verhaltensauffälligkeiten sind implementiert:
das BFZ – Beratungs- und Förderzentrum
UBUS/Sozialpädagogin
der schulpsychologischen Dienst
die Erziehungs- und Jugendhilfe
DaZ (Deutsch als Zweitsprache)
Deutsch-Intensivkurse
Lesepaten der Bürgerstiftung und Verhaltenstrainings erweitern das Angebot

Personal der Schule

Das Lehrpersonal der Silberbachschule setzt sich aus 27 Grundschulkolleginnen, zwei Förderschullehrerinnen, zwei Referendarinnen und dem dreiköpfigen Schulleitungsteam zusammen. Ebenso arbeiten im ganztägigen Bereich 20 Betreuerinnen. Das Schulleitungsteam der Silberbachschule setzt sich aus einer Rektorin und zwei Konrektorinnen zusammen. Die Schulleiterin Katharina Wörz wurde im September 2021 mit den Dienstobliegenheiten einer Rektorin betraut. Julia Meier wurde im Jahr 2025  und Romina Graf im Jahr 2026 mit den Dienstobliegenheiten einer Konrektorin beauftragt.
Das Sekretariat an der Silberbachschule wird durch Frau Susanne Vater und Frau Ina Kleer besetzt. Die Schulhausverwalterin Anja Racky ist seit 2020 für die Schule tätig.

Im Bereich der „Verlässlichen Schule“ arbeitet die Schule mit geschulten Kräften des Fördervereins der Silberbachschule zusammen, die die Schüler auch nachmittags betreuen sowie engagierten Aushilfskräften und Studenten. Diese bilden einen verlässlichen Pool an Vertretungskräften, sodass für eine gute Betreuung bei Ausfall von Lehrkräften gesorgt ist.

Das Ganztagsangebot nach Profil 2 wird durch den Förderverein und die Schulleitung der Silberbachschule organisiert, darunter findet sich die pädagogische Mittags- und Nachmittagsbetreuung, das Mittagessen, die Hausaufgabenbetreuung und das AG-Angebot wieder. Ab dem Schuljahr 2026/27 gibt es für alle Kinder der Silberbachschule die Möglichkeit, den Rechtsanspruch zu nutzen.

Ausstattung der Schule

Räume

Die Schulanlage ist sehr groß und besteht aus: drei Gebäudetrakten, zwei Containertrakten, zwei sehr schön gestalteten Schulhöfen, einer Mensa (Baujahr 2011, Sanierung 2024), einer Turnhalle sowie einer kleineren Sportanlage, einer Bibliothek, zwei Betreuungsgebäuden, welche seit 2014 mit zwei neuen Räumen ergänzt wurden sowie einem Werkraum.
Der Gebäudetrakt A beinhaltet die Schulverwaltung mit dem Sekretariat und den Büros der Schulleitung. Ebenso findet sich das Lehrerzimmer, drei Klassenräume, BFZ-Raum, der Raum für den Vorlaufkurs, einem voll ausgestatteten Musikraum mit einer kleinen Bühne und einem Raum für den Sozialpädagogen in diesem Gebäudeteil. Die schuleigene Bücherei befindet sich in einem der beiden Containertrakte. Das C- Gebäude wurde 2017 vollständig saniert. Neben den Klassenräumen, sind Differenzierungsräume und ein Mulitfunktionsraum vorhanden.

Schulhof

Für die Pausen und Ruhephasen gibt es einen großen Schulhof auf zwei Ebenen, der in Kooperation mit dem Förderverein, dem Kollegium und der Elternschaft mit vielfältigen Spielgeräten sehr schön gestaltet wurde.

Lehrmittel

Mit den Geldern des Staatlichen Schulamtes und des Rheingau-Taunus-Kreises werden Lehrwerke und Arbeitsmaterialien für Schüler und Lehrkräfte aktualisiert und das Schulmobiliar erneuert.

Ebenso werden stetig aktuelle Lehr- und Lernmaterialien zur individuellen Förderung der Schülerinnen und Schüler angeschafft. Weitere Materialien dienen zur Gestaltung einer kindgerechten Lernumgebung.
Für die Pausen stehen den Schülern ebenfalls viele Spielgeräte zur Verfügung. Sie werden durch den Förderverein „Elternfonds“ der Schule finanziert und durch die Klassenlehrerinnen und Schüler verwaltet.

Externe Unterstützung

Besondere externe Unterstützung erfährt die Silberbachschule zum einen von der Schulaufsichtsbehörde, dem Staatlichen Schulamt des Rheingau-Taunus-Kreises und der Landeshauptstadt Wiesbaden.
Das Staatliche Schulamt unterstützt die Schule durch Schulentwicklungsgespräche, Jahresgespräche, Personallenkungsmaßnahmen sowie Budgetzuweisungen für das kleine Schulbudget.
Zum anderen wird die Schule vom Schulträger, dem Rheingau-Taunus-Kreis unterstützt, der durch die Bereitstellung des Verwaltungspersonals (Schulsekretärinnen und Schulhausverwalterin) sowie finanzielle Unterstützung im Bereich der Ausstattung der Schule, Sanierung, bauliche Erweiterung, IT-Management, Ganztagsangebot etc. und regelmäßigem Austausch mit den jeweiligen Sachbearbeitern (Sport, Innen- und Außenanlagen, Mobiliar, Reinigung, etc.) für einen funktionierenden Schulalltag sorgt.
Die Silberbachschule ist zu Verwaltungszwecken wie alle hessischen Schulen mit der Schüler- und Lehrerdatenbank (LUSD) verbunden, die die Schule bei der Verwaltung der Schüler- und Lehrerdaten unterstützt.

Bildungsangebote am Schulstandort

Die Schüler der Silberbachschule haben nach ihrer Grundschulzeit die Möglichkeit an alle Schulformen zu wechseln. Vor Ort befindet sich das Gymnasium Bleidenstadt und die Integrierte Gesamtschule Obere Aar. In Idstein und in Bad Schwalbach befinden sich kooperative Gesamtschulen. Mit den weiterführenden Schulen besteht ein reger Austausch über die Schullaufbahn der ehemaligen Grundschüler.
Die Silberbachschule arbeitet als ganztägig arbeitende Schule nach dem Profil 2. Durch die organisatorische Unterstützung des Fördervereins kann eine Betreuung von Montag bis Freitag nach der Schule bis 16.30 Uhr gewährleistet werden. Es gibt täglich ein warmes Mittagessen, eine pädagogische Hausaufgabenbetreuung in Form einer „Lernzeit“ im ersten und zweiten Schuljahr, sowie einer offenen Hausaufgabenbetreuung im dritten und vierten Schuljahr. Seit dem Schuljahr 2025/26 gibt es das Angebot einer Hausaufgaben-Fördergruppe im dritten und vierten Schuljahr.

Zur gezielten Förderung der Schüler gibt es pro Klasse ein bis zwei Förderstunden, die je nach Klassenstruktur und aktueller Notwendigkeit kleineren Schülergruppen zum „Fördern und Fordern“ zur Verfügung stehen sowie Kursangebote am Nachmittag im Rahmen des Ganztagsangebotes.
Im Bereich der Sprachförderung findet ein Vorlaufkurs statt, der für „Vorschulkinder“ eingerichtet ist.
Des Weiteren findet eine rege Kooperation mit den Sportvereinen statt, diese bieten verschiedene Sportarten während des Ganztagsangebotes an.
Die Leseförderung wird durch die Bürgerstiftung unterstützt.